Postingan

Menampilkan postingan dari Desember, 2019

Pengembangan media pembelajaran BI

Gambar
METODE PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA RESUME PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BI Dosen Pengampu : M. Bayu Firmansyah,S.S,M.Pd Disusun oleh: EKA NUR FAIRUZ          (18188201048) Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI PASURUAN Jl. Ki Hajar Dewantara No.27  29 Pasuruan Telp. (0343) 421946 Website : www.stkippgri-pasuruan.ac.id Tahun akademi 2018/2019 Pengembangan media pembelajaran BI A. Pengertian Pengajaran dan Pembelajaran Pengajaran dan pembelajaran merupakan dua istilah yang dipakai untuk membedakan fokus aktivitas guru dan pembelajar di kelas. Istilah pengajaran fokus pada aktivitas lebih banyak dilakukan oleh guru. Guru lebih banyak memberi ceramah, menerangkan, memberi contoh, memberi latihan, memberi pekerjaan rumah, menguji dan sejenisnya. Sementara itu, pembelajar menuruti segala perintah guru. Pembelajar tidak diberi hak untuk berinisiatif dan berkreasi. Aktivitas pembelajar selalu bersifat no...

Pendekatan,metode,teknik dan strategi pembelajaran

Gambar
METODE PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA RESUME PENDEKATAN,METODE,TEKNIK DAN STRATEGI PEMBELAJARAN Dosen Pengampu : M. Bayu Firmansyah,S.S,M.Pd Disusun oleh: EKA NUR FAIRUZ          (18188201048) Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI PASURUAN Jl. Ki Hajar Dewantara No.27  29 Pasuruan Telp. (0343) 421946 Website : www.stkippgri-pasuruan.ac.id Tahun akademi 2018/2019 Pendekatan,metode,teknik dan strategi pembelajaran Pendekatan Pembelajaran.             Pendekatan pembelajaran dapat diartikan sebagai titik tolak atau sudut pandang kita terhadap proses pembelajaran, yang merujuk pada pandangan tentang terjadinya suatu proses yang sifatnya masih sangat umum, di dalamnya mewadahi, menginsiprasi, menguatkan, dan melatari metode pembelajaran dengan cakupan teoretis tertentu. Dilihat dari pendekatannya, pembelajaran terdapat dua jenis pendekatan, yaitu: (1) pendekatan pembelajaran y...

PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Gambar
METODE PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA RESUME PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Dosen Pengampu : M. Bayu Firmansyah,S.S,M.Pd Disusun oleh: EKA NUR FAIRUZ          (18188201048) Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI PASURUAN Jl. Ki Hajar Dewantara No.27  29 Pasuruan Telp. (0343) 421946 Website : www.stkippgri-pasuruan.ac.id Tahun akademi 2018/2019 PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA A. Pengertian Pengajaran dan Pembelajaran Pengajaran dan pembelajaran merupakan dua istilah yang dipakai untuk membedakan fokus aktivitas guru dan pembelajar di kelas. Istilah pengajaran fokus pada aktivitas lebih banyak dilakukan oleh guru. Guru lebih banyak memberi ceramah, menerangkan, memberi contoh, memberi latihan, memberi pekerjaan rumah, menguji dan sejenisnya. Sementara itu, pembelajar menuruti segala perintah guru. Pembelajar tidak diberi hak untuk berinisiatif dan berkreasi. Aktiv...

Cotextual teaching and learning dalam PBI

Gambar
METODE PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA RESUME CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM PBI Dosen Pengampu : M. Bayu Firmansyah,S.S,M.Pd Disusun oleh: EKA NUR FAIRUZ          (18188201048) Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI PASURUAN Jl. Ki Hajar Dewantara No.27  29 Pasuruan Telp. (0343) 421946 Website : www.stkippgri-pasuruan.ac.id Tahun akademi 2018/2019 Cotextual teaching and learning dalam PBI A. Pengertian CTL Contexstual Teaching and Learning (CTL) atau belajar dan mengajar bersadarkan pendekatan kontekstual adalah pembelajaran yang merujuk pada keseluruhan situasi, latar belakang, atau lingkungan yang berhubungan dengan diri pembelajar. Pembelajaran secara konseptual tidak sekedar agar pembelajar memahami konsep-konsep teoritis tetapi menjadikan pembelajar (a) mampu menerima tanggung jawab atas keputusan dan perilaku sendiri, (b) mampu menilai berbagai alternatif yang mungkin, (c) mampu membua...